简介

高加加，女，汉族，1983年6月生，河南焦作人。东华大学管理学院专职辅导员，硕士，讲师。入职以来，先后曾担任2009级年级组长、2013级年级组长，分团委书记、科创模块主管、就业市场拓展模块主管；曾到长宁区团委挂职一年（团委书记助理），曾担任管理学院产学研发展促进中心副主任。个人曾获得“上海市青年五四奖章”、“东华大学桑麻奖教金”等荣誉称号，指导的学生集体曾获得“上海市五四红旗团委”、“创行杯全国大学生公益创业大赛三等奖”等荣誉称号。致力于大学生生涯教育研究与实践，担任主讲教师的选修课《新生生涯导航》课程，学生评教排名进入全校前100名；发起“东华大学大学生生涯导师计划”、“我的生涯故事”、“实习生推介会”等品牌项目多项。工作中加强理论学习与实践创新，开展大学生学生思想政治教育、职业生涯教育方面的研究。发表论文3篇，参与上海市科研项目2项。研究成果获得东华大学思想政治教育年会优秀论文1项。

教育工作背景

• 2006.09-2009.03暖通专业，东华大学，硕士

• 2001.09-2005.06 暖通专业，华北水利水电大学，学士

• 2013.01至今   旭日工商管理学院，东华大学，专职辅导员（期间，2014年-2016年兼任管理学院产学研发展促进中心副主任）

• 2013.12-2014.06 经济第一学生党支部，支部书记

• 2012.03-2013.01 共青团上海市长宁区委员会，书记助理（挂职）

• 2009.06-2012.03 旭日工商管理学院，东华大学，专职辅导员

• 2009.09-2011.07 09级学生党支部书记

荣誉获奖

个人获奖

• 2016  东华大学“辅导员年度人物”

• 2016  东华大学“毕业生就业工作先进个人”

• 2016  东华大学“职业生涯规划大赛优秀指导教师”

• 2015  东华大学“优秀思想政治工作者”

• 2015  东华大学“桑麻奖教金”

• 2013  东华大学“毕业生就业工作先进个人”

• 2012  “上海市青年五四奖章”

• 2011  东华大学“优秀思想政治工作者”

• 2011  东华大学“优秀团干部”

• 2010  东华大学“服务2010中国上海世博会先进个人”

• 2010  东华大学“优秀团干部”

• 2010  东华大学“暑期社会实践优秀带队教师”

• 2010  东华大学“军训优秀参训教师”

所带集体获奖

• 2014  所指导学生团队获得创行杯大学生公益创业大赛华东赛区二等奖、全国三等奖

• 2013  所指导学生团队获得创行杯全国大学生公益创业大赛三等奖

• 2011  所负责的分团委获得“上海市五四红旗团委”称号

• 2011  担任指导教师的暑期实践项目获得上海市大学生暑期实践项目优秀项目奖

• 2015-2016  所负责班级会计1301获得东华大学“先进集体标兵”称号

• 2014-2015  所负责班级会计1301获得东华大学“先进集体”称号

• 2013-2014  所负责班级会计1301获得东华大学“先进集体”称号

• 2013-2014  所负责班级财务1301获得东华大学“先进集体”称号

• 2010-2011  所负责班级工商0906获得东华大学“先进集体”称号

• 2012  所负责的分团委获得“校优秀分团委”称号

• 2011  所负责的分团委获得“校优秀分团委”称号

• 2011  所负责的学生党支部获得东华大学“优秀学生党支部”称号

• 2010  所负责的分团委获得“校优秀分团委”称号

• 2010  所负责的世博会AB片区志愿者团队获得东华大学“服务2010中国上海世博会先进集体”称号

• 2010  所负责的分团委获得东华大学世博会志愿者工作优秀组织奖

著作与教材

• 高加加. (2015). 高校毕业生就业质量评价体系研究——以东华大学2015届毕业生为例. 东华大学学报(社会科学), 15(004), 184-189.                          

• 林文伟, 叶晓燕, & 高加加. (2016). 高校二级学院服务型党组织的创建. 上海党史与党建(4), 43-45.

• 李成龙, 任晓杰, & 高加加. (2009). 构建高校共青团服务满意度评价体系的探索. 思想理论教育, 000(011), 69-72.

教学科研项目

• 2014 上海市教委党委系统党建研究重点课题（排名第3）：创新高校二级学院服务型党组织建设载体的研究

• 2014 东华大学思想政治教育研究课题（排名第2）：东华大学就业质量评价体系研究》（决策咨询类）

• 2014 上海教育科学研究项目（参与者）：基于校企协同的创业教育模式研究

• 2014 东华大学德育实践项目（排名第1）：基于社会学习理论的学导制在新生适应性教育的实践探索

• 2012 东华大学德育创新项目（排名第1）：新形势下高校学生社团与校园文化建设的研究

• 2011 东华大学德育创新项目（排名第1）：学导制在“90后”新生适应性教育中的实践探索

授课课程

• 本科生：新生生涯导航、创新创业启蒙、KAB大学生创业基础